Dos Exemplos A Seguir Qual Deles Nao Se Constitui Texto – Dos Exemplos A Seguir, Qual Deles Não Se Constitui Texto? Esta questão central nos leva a uma exploração profunda do conceito de texto, investigando os elementos essenciais que o definem e o diferenciam de simples sequências de palavras ou imagens. Analisaremos a coesão, coerência, intencionalidade e aceitabilidade como critérios fundamentais para a classificação de uma sequência como texto ou não-texto.
Através de exemplos concretos, exploraremos as nuances desta distinção, destacando a importância da estrutura e da semântica na construção de um significado coerente e compreensível.
A análise abrangerá diferentes tipos de sequências, desde listas de itens descontextualizadas até sequências de imagens, permitindo uma compreensão abrangente dos princípios que regem a formação textual. Veremos como a ausência de coesão e coerência, bem como a falta de intencionalidade e aceitabilidade, impedem a constituição de um texto, mesmo que as unidades lexicais sejam gramaticalmente corretas.
A intenção comunicativa, por sua vez, emerge como um fator crucial na definição da textualidade, influenciando diretamente a interpretação e a classificação das sequências analisadas.
Conceito de Texto e Exemplos de Sequências Não-Textuais: Dos Exemplos A Seguir Qual Deles Nao Se Constitui Texto
Este artigo discute o conceito de texto, diferenciando-o de sequências aleatórias de palavras ou imagens. Serão analisados elementos constitutivos do texto como coesão, coerência, intencionalidade e aceitabilidade, ilustrados com exemplos concretos de sequências que se constituem e não se constituem como textos.
Conceito de Texto e seus Elementos Constitutivos, Dos Exemplos A Seguir Qual Deles Nao Se Constitui Texto
Um texto é mais do que uma simples sequência de palavras. Ele apresenta coesão (ligação entre as partes), coerência (sentido lógico), intencionalidade (propósito comunicativo) e aceitabilidade (adequação à situação comunicativa). A diferença entre um texto e uma sequência aleatória de palavras reside na sua organização estrutural e semântica, criando um sentido completo e compreensível para o leitor. Uma lista de itens não relacionados, por exemplo, carece da coesão e coerência necessárias para formar um texto, faltando-lhe a unidade de sentido.
Exemplos de Sequências Não-Textuais
A seguir, são apresentados exemplos de sequências que não se configuram como textos, justificando a sua não-textualidade.
- Exemplo 1: “Cachorro, azul, mesa, voar, sol.” Justificativa: Ausência de relação semântica entre as palavras, impossibilitando a construção de um sentido unitário.
- Exemplo 2: “Casa, carro, rápido, árvore, verde, chuva.” Justificativa: Palavras sem ligação lógica ou coesão, formando uma sequência incoerente.
- Exemplo 3: “Correr, comer, dormir, pensar, sentir.” Justificativa: Verbos isolados sem contexto ou relação entre si, resultando em falta de coerência e intencionalidade.
- Exemplo 4: “Livro, caneta, papel, borracha, lápis, 12345.” Justificativa: Lista de itens sem relação significativa, sem progressão temática ou unidade de sentido.
- Exemplo 5: “Sol, Lua, Estrela, Planeta, Galáxia, !!!” Justificativa: Sequência de substantivos astronômicos sem desenvolvimento de uma ideia ou argumento.
Listas de itens também podem não constituir textos, como demonstrado a seguir:
| Lista 1 | Lista 2 | Lista 3 | Justificativa |
|---|---|---|---|
| 1, 2, 3, 4, 5 | Maçã, banana, laranja | João, Maria, Pedro | Sequências de números ou nomes sem contexto ou relação significativa. |
Uma sequência de imagens sem relação entre si também não forma um texto. Por exemplo, uma sequência contendo uma imagem de um gato preto, uma paisagem montanhosa e um prato de comida, dispostas aleatoriamente, não forma um texto por falta de coesão e coerência visual e semântica. A falta de narrativa, descrição ou qualquer outra intenção comunicativa clara impede a sua classificação como texto.
Analisando a Coesão e a Coerência
A coesão e a coerência são fundamentais para a construção de um texto. A tabela abaixo analisa a presença ou ausência desses elementos nos exemplos fornecidos.
| Exemplo | Análise da Coesão e Coerência |
|---|---|
| “Cachorro, azul, mesa, voar, sol” | Ausência total de coesão e coerência. Palavras sem relação entre si. |
| “O gato preto subiu na árvore. Ele estava com fome.” | Presença de coesão (pronome “ele”) e coerência (sequência lógica de eventos). |
Exemplo de sequência de frases gramaticalmente corretas, mas sem coesão ou coerência: “A lua é feita de queijo. Os carros voam. A grama é azul. Chove sorvete.”
Intencionalidade e Aceitabilidade
A intencionalidade (o propósito do emissor) e a aceitabilidade (a recepção pelo receptor) são cruciais para a formação de um texto. Um texto sem intencionalidade clara é incompreensível, enquanto um texto inaceitável não atende às expectativas do receptor.
Exemplo de sequência com intencionalidade clara, mas sem aceitabilidade: “Xylophone zebra quagmire aardvark.” (palavras difíceis e sem contexto, embora possa haver uma intenção poética ou experimental).
Exemplo de sequência com alta intencionalidade e aceitabilidade: “A viagem foi incrível! Paisagens deslumbrantes e momentos inesquecíveis.”
Exemplo de sequência com baixa intencionalidade e aceitabilidade: “Palavras, frases, aleatórias, sem, sentido, algum.”
Tipos de Textos e Não-Textos
Os exemplos podem ser classificados como textos ou não-textos. A intenção comunicativa é fundamental para essa classificação.
Exemplo de texto breve (narrativo) sobre viagem: “Embarquei no trem, a paisagem desfilava pela janela, um misto de emoção e expectativa. Cheguei ao meu destino, exausto mas feliz.”
Exemplo de sequência não-textual relacionada a viagem: “Avião, mala, mapa, passaporte, hotel.”
A intenção comunicativa influencia diretamente na classificação. Uma sequência de imagens de uma viagem, por exemplo, pode ser considerada um texto se organizada para contar uma história ou descrever um lugar, mas não o será se as imagens forem aleatórias e sem ligação entre si.